近日，教育部教育管理信息中心與微軟中國共同宣布，將在全國范圍內針對高校及中高職院校啟動虛擬現實技術(VR)教學應用培訓及實驗室建設項目。該項目主要圍繞新技術技能人才培養、教育教學實驗室建設，探索包括虛擬現實技術在內的新技術、新模式在教育行業的應用。
虛擬現實技術教學走進高校具有廣闊前景，可結合當前虛擬現實、增強現實技術的推出和廣泛的市場應用，在全國范圍內選擇適合的學校，建設多個虛擬現實技術實驗室和組織虛擬現實技術相關培訓，幫助學校教師了解虛擬現實技術最新進展，快速掌握虛擬現實基本技術理論。同時，幫助教師結合日常教學活動，將教學從二維枯燥的文字描述、平面的黑板幻燈片講解模式轉變成豐富的三維可視化教學新模式，讓學習變得更加直觀、生動、有趣和有效率。
在教育部實施教育信息化2.0的大背景下，未來我國將在創新發展方面推動提升教師及學生的信息技術應用能力，結合企業的領先技術，在虛擬現實、人工智能、大數據及物聯網等領域，推動培養“互聯網+”的新型人才。據悉，目前已有700多位教師接受相關技術培訓，他們普遍看好虛擬現實技術在教學中的應用，不過也有教師認為該技術在課堂上操作有一定的技術難度。
由于相關技術的開發與應用還處于初級階段，部分產品的研發水平有待提升。在推廣過程中，也面臨對教師技術素養培訓力度不夠等“瓶頸”限制。因此，在教育領域大規模推廣虛擬現實技術仍有很長的一段路要走。
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本文標題：“虛擬現實”將走進課堂
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