等了6年，肖力終于把冷板凳坐“穿”了。
在前不久結束的DI(Destination ImagiNation的簡稱)創新思維全球總決賽上，第6年參加這項比賽的中國代表隊取得了前所未有的好成績——7項國際大獎，占整個比賽獎項總數的近十分之一。
DI中國區總裁、中國代表隊總領隊肖力奔波在美國田納西州立大學的體育館內，不停地迎接著一撥又一撥上臺領獎的中國孩子，次數之頻繁，以至于遭到其他領隊的“白眼”。
這個“白眼”，肖力受得“心甘情愿”。
6年了，從第一年只有一支隊伍“自娛自樂”，到今年參與者遍布全國15個省(區、市);從開始搞不清“DI”和“ID”有什么差別，到如今說起DI雙眼放光;從一開始評委們都穿著白襯衫、一臉嚴肅地給孩子打分，到如今戴著海盜帽、留著小辮子去評判……來自美國的素質教育理念正逐漸被中國這個應試教育大國接受。
成人的介入不是最好的解決辦法
與國內的青少年科技類比賽不同，DI更側重通過比賽實現教育目的。每年9月，參加比賽的孩子會拿到挑戰題，并于第二年5月完成解決方案的展示。實際上，這個展示只是教育的一部分，更多的是在準備過程中學習到知識和提高技能。
比如說，DI要求每個項目的經費控制在150～180美元之間。每個參賽團隊要自己做預算，清晰地填寫花銷。如果超支，就要被扣分。
而所有參賽的孩子都被要求宣誓：從參加比賽之日起，就不需要成人的幫助，所有的解決方案必須由自己來完成。
這是DI著名的不干涉原則。
中國隊開始并不是很了解這個原則。曾經有這樣的事情發生：中國的孩子們在準備區等候比賽時，媽媽給孩子化妝。評委說，這個行為要扣分。媽媽不理解：還沒有上臺，憑什么扣分呢?
比這冤枉的事情還有。
3年前，來自伊利諾伊州的Mitry Anderson還在讀小學四年級。那一年，他所在的團隊參加DI比賽，把二年級時學習的一首歌曲用到比賽中，并重新改寫了歌詞。
評委隨口問了一句：這首歌是在哪里學的?
Mitry回答：在學校學的。
評委認為這違背了不干涉原則，要扣分。后來，Mitry所在的團隊上訴，把這首歌的來龍去脈解釋清楚才作罷。
對成人來說，不干涉的確是一件困難的事情。Greg Spark是一名機械工程師，從9年前大兒子參加DI比賽開始，Greg一直在義務做教練，現在他的3個兒子都在參賽，而他輔導的隊伍也囊括了小學、初中和高中。
“這非常困難。”他說，因為教練不能告訴學生做什么，也不能有任何暗示，唯一能做的就是解釋規則。當孩子遇到難題時，他會和孩子一個接著一個討論方案，但不能建議他們哪個方案可行。“你要讓他們明白，他們必須自己解決問題。你需要做的，就是引導。”Greg說。
在對不干涉原則的遵守中，成長的不僅僅是孩子。“這是非常重要的一部分：教會老師和家長給孩子更多的自信。并不是所有的事情成人的介入都是最好的解決辦法。其實，這個原則最重要的一部分要求是要相信青少年。從組織者來說，也是在教成年人。”肖力說。
評委不僅是評判，更是贊美者
在DI，評委叫appraiser，譯為中文就是贊美者。作為教學過程中的一部分，評委承擔的職責不僅僅是評判，更重要的是贊美學生的創意。
每年，都有數百名評委從全美各地趕到田納西州參加DI。DI對評委的職業和背景沒有太多要求，但前提是他們一定要了解DI，要有經驗，喜歡與孩子在一起。更重要的是，評委要有接受學生不同創意的胸懷，愿意發現所有學生身上的優點并鼓勵他們。
更有意思的是評委的分工：有負責報幕的評委，他們要參與現場互動，會講笑話，活躍現場氣氛，讓第一次參加比賽的人感到放松;有負責挑戰題的評委，他們是最專業的人，不負責打分，但是要對老師的問題作出官方的解釋;有專門負責打分的評委;也有專門的計分員，為了維護公平性，他們很少與別人溝通;還有裁判長，負責秩序管理，安排工作，解決場地上突發的問題。
既然評委是贊美者，他們就一切從孩子的角度出發去考慮問題。比如說，為了消除孩子的緊張感，他們會戴著各種奇形怪狀的頭飾，比如天使翅膀、小蜜蜂、自由女神像、小花等。而為了更好地觀看比賽效果，很多評委干脆席地而坐，或者趴在地上。
北京市昌平一中的姜依哲對評委印象深刻。比賽前，一名年紀很大的評委對一群中國孩子說：歡迎來到DI，你們當中的每一個人都是獨一無二的，都是不可替代的，都是最優秀的。能來到DI的人，如果有人說你們不好，打電話告訴我，我會去找他。
這段獨特的美式幽默，立刻緩解了中國孩子的緊張情緒。
在挑戰A比賽現場，只要有中國隊上去比賽，就會聽到評委用中國人也聽不懂的中文來表示歡迎。實際上，這種“待遇”不僅僅針對中國隊，來自其他30多個國家的選手都享受了這種優待。
而在評委的計分表上，則是用中文在書寫諸如“非常棒”、“太好了”這樣的評語。這讓肖力很感動：這群從來沒有來過中國的老外，是在用“描字”表達自己對孩子們的善意。
工作人員給獲獎學生頒獎
DI沒有標準答案，沒有固定的好與壞，只要在范圍之內學生可以發揮任何創意。而只要是創意的，就都是受歡迎的。
“DI畢竟是一場比賽。有比賽就有競爭和輸贏。但是，比賽的目的是激發孩子的動力，而不是以獎杯來評估他們的創意水平。”肖力說。
這一點，從獎項設置就可以看出來。DI的3個最高大獎分別是達芬奇獎、文藝復興獎和探索精神獎。尤其是探索精神獎，要求解決方案是走別人沒有走過的道路。
北京四中此次參賽的總成績并不高，只排在第四，卻拿到了文藝復興獎。
NASA是DI的長期贊助機構。一位副局長代表NASA致辭，第一句話就是告訴孩子們，你們知道么?NASA愛你們。
他的理由是：NASA的夢想與所有參加比賽的孩子一樣，都是無止境的夢想。只有無止境的夢想才能激發更多的想象力。
他的結束語就兩個字：Dream it。
在比賽中，創意無處不在。DI另外一個贊助商是3M，作為道具制作中必不可少的工具，每年它都給孩子們發膠帶。但是這些膠帶用不完，3M鼓勵孩子們任意發揮。
于是，帽子、靴子……用膠帶做成的各種造型的展品被集中展示。據說，每年，3M都會受孩子們想象力的啟發，開發出10種產品。
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本文標題：美國青少年科技創意大賽規則很“另類”
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