世界上沒有兩片相同的樹葉，更不會(huì)有兩個(gè)相同的孩子，即使是雙胞胎，長(zhǎng)相一樣，但是他們的思維、優(yōu)勢(shì)和天賦肯定不會(huì)全一樣。近年來(lái)，個(gè)性化教育越來(lái)越被廣大教育工作者及家長(zhǎng)看重，個(gè)性化教育要求從孩子自身的特質(zhì)特點(diǎn)出發(fā)，找到他最擅長(zhǎng)的方向，進(jìn)而引導(dǎo)教育。
每個(gè)孩子的天賦都獨(dú)一無(wú)二，就像指紋一樣特別。如何把孩子的天賦和才華發(fā)揮到極致，家長(zhǎng)應(yīng)該注意從小對(duì)孩子的天賦和優(yōu)勢(shì)進(jìn)行引導(dǎo)性的教育。近年崛起的個(gè)性化教育充分重視發(fā)揮孩子的天賦和優(yōu)勢(shì)，而不是局限于糾正孩子缺點(diǎn)、違背孩子自身優(yōu)勢(shì)的教。這樣孩子不僅擁有快樂的童年，也會(huì)擁有他人無(wú)法企及的成功。
什么是真正意義上的個(gè)性化教育？立足北京，由京城名師、考試研究專家聯(lián)合創(chuàng)辦專注中小學(xué)課外輔導(dǎo)的權(quán)威機(jī)構(gòu)“幫考1對(duì)1”負(fù)責(zé)人介紹：“個(gè)性化教育實(shí)際上是一種教育理念和教育目標(biāo)，是弘揚(yáng)和尊重學(xué)生獨(dú)特個(gè)性的教育。是在發(fā)現(xiàn)和尊重學(xué)生現(xiàn)有個(gè)性、興趣、特長(zhǎng)以及有利的物質(zhì)條件基礎(chǔ)上，盡可能地促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和能力的全面發(fā)展，最終形成優(yōu)秀品質(zhì)和習(xí)慣的教育。”
“傳統(tǒng)的校園教育方式，由于人數(shù)多、教師少，每個(gè)孩子的特點(diǎn)不能得到充分的關(guān)注，更不用說‘因材施教’，這樣的限制將極大地影響孩子的充分發(fā)展。應(yīng)該說傳統(tǒng)教育更多的是大眾性、基礎(chǔ)性的教育。而個(gè)性化教育是最適合個(gè)人發(fā)展的教育方式，每一個(gè)孩子都有其自身的特點(diǎn)、興趣和特長(zhǎng)等等，個(gè)性化教育能夠滿足每個(gè)不同孩子的完全個(gè)性化需求，讓孩子的知識(shí)及身心發(fā)展達(dá)到最優(yōu)狀態(tài)。并且促進(jìn)孩子終身學(xué)習(xí)，提升孩子的學(xué)習(xí)能力并達(dá)到學(xué)以致用的目的。”幫考1對(duì)1負(fù)責(zé)人（http://www.bangkao121.com）向記者介紹到，“幫考1對(duì)1”本著幫助孩子在快樂學(xué)習(xí)中快速提升”的個(gè)性化辦學(xué)理念，以每一位學(xué)生為中心，教學(xué)團(tuán)隊(duì)通過為孩子進(jìn)行科學(xué)測(cè)試和準(zhǔn)確分析，詳細(xì)了解孩子的學(xué)習(xí)風(fēng)恪、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、個(gè)性特點(diǎn)、行為習(xí)慣以及個(gè)人天賦等信息，從而根據(jù)個(gè)性化分析報(bào)告為孩子量身設(shè)計(jì)輔導(dǎo)計(jì)劃。同時(shí)，教學(xué)團(tuán)隊(duì)也會(huì)全程跟蹤了解孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度，根據(jù)他的信息反饋，對(duì)輔導(dǎo)內(nèi)容、培訓(xùn)萬(wàn)式等做出相應(yīng)的調(diào)整改進(jìn)，確保孩子能夠更科學(xué)更主動(dòng)地學(xué)習(xí)。”
個(gè)性化教育作為教育理想和目標(biāo)，要基于對(duì)每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特征和特點(diǎn)及知識(shí)結(jié)構(gòu)等因素，強(qiáng)調(diào)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的融會(huì)貫通和對(duì)知識(shí)點(diǎn)背后的能力培養(yǎng)，需要一個(gè)科學(xué)完整龐大的教學(xué)體系才能實(shí)現(xiàn)。國(guó)內(nèi)個(gè)性化教育還處于剛崛起階段，雖說市面上輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很多都打著“個(gè)性化”輔導(dǎo)旗幟，但真正有實(shí)力及配備成熟的并不多，家長(zhǎng)在為孩子選擇課外輔導(dǎo)時(shí)，還需謹(jǐn)慎對(duì)待，認(rèn)準(zhǔn)權(quán)威性機(jī)構(gòu)。相信隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的不斷增強(qiáng)，行業(yè)優(yōu)勝劣汰，個(gè)性化教育將會(huì)越發(fā)成熟，滿足廣大家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)個(gè)性化教育服務(wù)的需求，彌補(bǔ)了現(xiàn)行教育體制的弊端造成的缺憾，或者說，給作為教育主流的學(xué)校教育打了“補(bǔ)丁”，為教育行業(yè)的進(jìn)一步改革提供了可資借鑒的經(jīng)驗(yàn)。
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本文標(biāo)題：弘揚(yáng)學(xué)生全面發(fā)展 個(gè)性化教育為最佳方式
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