超碰8_亚洲国产高清视频_黄频视频_欧美午夜影院_亚洲高清在线视频_成人精品久久久

香港教師解壓出新招:游戲《教師憤怒了》出爐

作者: 來源:IT新聞網 2012-12-29 04:53:43 閱讀 我要評論 直達商品

繼風靡全球的電子游戲“憤怒的小鳥”后,一款專為教師而設的解壓游戲“教師憤怒了”于香港誕生。這款 iPhone App是讓玩家模擬在黑板上將解壓劣方擦除,良方收入口袋,寓意“將壓力一掃而空”。倡議游戲的教師力量要在敬師日之前為同工打氣。

據香港大公報報道,香港教師解壓也要新意思。繼風靡全球的電子游戲“憤怒的小鳥”后,一款專為教師而設的解壓游戲“教師憤怒了”于香港誕生。這款iPhone App是讓玩家模擬在黑板上將解壓劣方擦除,良方收入口袋,寓意“將壓力一掃而空”。倡議游戲的教師力量要在敬師日之前為同工打氣。

由一批中小學教師創立的教師力量,早前調查發現59%受訪教師表明工作壓力很大,更有兩成萌生自殺念頭。該組織昨天公布另一項對1066名教師的電話隨機訪問結果,讓受訪者為不同的處事做法打分。結果,以5分為最高分,心態積極樂觀獲3.9分,成為教師心中最有效的解壓方法,濫用藥物則列居末位,列為最無效方法。

同時列舉十大解壓劣方

教師心中十大良方,一半屬于調節自我生活方式,包括保持心態積極樂觀、按時工作休息;另一半則屬于尋求外界支持,包括建立良好師生及家庭關系、多向親友傾訴。而所有十大解壓劣方,得分均低于兩分。包括過量使用藥物、放棄現有教職、透過賭博逃避、瘋狂購物、自我摧殘身體、無故責罵學生。

調查還發現,三項以尋求專門團體、人士或管理層協助的解壓方法均被教師排除在十大良方之外。對此,教師力量主席何天佑解釋,外界對教師過高的期待是教師遇到個人問題時,不便向有關機構求助的主因。他說,“在外界眼里教師是全能的,一個人要處理那么多學生的問題,如果教師連自己問題都處理不了,外界會怎么看他?”

促教局教學與行政分家

教師力量副主席胡若思表示,“除外界對教師過高的期待,近年教師工作量有增無減,繁重的行政工作,令教師瀕臨‘爆煲’邊緣,勢必拖垮香港的教育素質。”她寄語同工,面對壓力應采取積極樂觀的態度,同時促請教育局,積極推動教學與行政分家,增撥資源,專款專用。

為協助教師以輕松方式解壓,教師力量遂推出名為“教師憤怒了”iPhone游戲。教師力量副主席黃金耀說,“此游戲的設計是基于我們所作‘教師解壓方法意見調查’。調查得出了教師心中的十大解壓良方及十大解壓劣方,希望通過這款簡單的游戲將解壓信息傳遞給香港教師。”

此外,教師力量還將于9月10日敬師日向全香港中小學幼兒園及特殊學校的教師派發印有“十大解壓良方”和“敬師漫畫”的活頁夾,為其打氣。


  推薦閱讀

  鼓勵用戶WiFi上網 中移動希望引進iPhone5

之前有傳言稱,中國移動將引入的是簡版只是iPhone4,但知情人士表示,中國移動談判引入的是iPhone5。知情人士表示,這是因為中國移動將主要鼓勵用戶使用WiFi來上網,中國移動目前在全國都在大力建設無線城市和WiFi網>>>詳細閱讀


本文標題:香港教師解壓出新招:游戲《教師憤怒了》出爐

地址:http://www.brh9h.cn/a/01/20121229/107569.html

樂購科技部分新聞及文章轉載自互聯網,供讀者交流和學習,若有涉及作者版權等問題請及時與我們聯系,以便更正、刪除或按規定辦理。感謝所有提供資訊的網站,歡迎各類媒體與樂購科技進行文章共享合作。

網友點評
我的評論: 人參與評論
驗證碼: 匿名回答
網友評論(點擊查看更多條評論)
友情提示: 登錄后發表評論,可以直接從評論中的用戶名進入您的個人空間,讓更多網友認識您。
自媒體專欄

評論

熱度

主站蜘蛛池模板: 日韩在线欧美 | 成人毛片免费看 | 精品国产91久久久久 | 一本大道香蕉大a√在线 | 欧美日韩免费一区二区三区 | 在线成人免费视频 | 亚洲成人精品视频 | 久久精品三级视频 | 欧美成人午夜影院 | 亚洲欧美成人影院 | 欧美精品毛片 | 久久性生活视频 | a毛片免费精品一区二区三区 | 天堂在线资源最新版 | 国产精品午夜一区二区三区视频 | 久精视频| 成人精品在线播放 | 亚洲高清色图 | 亚洲视频免费播放 | 亚洲免费a| 欧美在线三级 | 男女性插视频 | 欧美综合在线观看 | 免费日韩一区二区 | 亚洲一区二区三区免费视频 | 五月婷婷综合激情 | 欧美黑人xxx| 狠狠干伊人网 | 一区二区三区免费在线 | 国产欧美欧洲 | 久草免费福利 | 五月综合激情网 | 黄色av一区二区 | 欧产日产国产精品99 | 91精品视频免费看 | 国产三级自拍 | 国产一区二区在线观看视频 | 黄色毛片在线观看 | 成人国产免费视频 | 91欧美激情一区二区三区成人 | 欧美视频亚洲视频 |