一流企業(yè)大學如何建設
如何建設一流的企業(yè)大學？這讓很多企業(yè)開始反思企業(yè)大學的生存以及發(fā)展難題。
余世維認為：“建設一流的企業(yè)大學，有幾個基本問題要解決：一、開什么規(guī)模的商學院或者培訓班；二、有一套什么樣的計劃來安排講師和教練；三、如何安排干部和員工分批接受教育；四、誰負責編寫教材和教案；五、誰負責當助教和整理案例；六、是否把教育訓練和績效考核掛鉤。”
余世維說，國內(nèi)的企業(yè)大學只有做到了和公司的戰(zhàn)略、績效考核掛鉤，才能達到合理的效果。比如，在德國西門子公司，如果員工不進商學院或者訓練班修滿40個小時課程，第二年不能提干。德國公司對教育發(fā)證照，因受什么教育、幾級幾等不同而頒發(fā)不同的證照。
而在王紅新看來，企業(yè)大學從某種程度上講像個化學試劑，能檢驗一個企業(yè)長期的戰(zhàn)略是不是正確。企業(yè)大學要辦得成功要解決好自己的定位，與此同時，在發(fā)展企業(yè)大學時還要避免幾個錯誤的傾向，即企業(yè)大學的萬能論、無用論、錯位論。如果做不到這幾點，即企業(yè)大學的功能轉(zhuǎn)型問題，它還是有名無實的，僅僅是將原來的培訓部或者培訓中心換了企業(yè)大學的招牌。
郭金山一直致力于創(chuàng)建中國企業(yè)大學成熟度的評估標準。他認為：“企業(yè)大學的創(chuàng)建運行，關鍵不是師資問題、課程體系上的問題，真正的原因是定位、規(guī)劃、機制、文化等方面的問題，這是企業(yè)大學建設的前提。”此外，郭金山認為，逐步從成長走向成熟并持續(xù)健康發(fā)展的中國企業(yè)大學，都在制度層面上予以了保障。這個保障就是企業(yè)內(nèi)部管理者對其投入的保障、時間上的保障和責任上保障，以及橫向部門之間的協(xié)同機制的構筑。郭金山指出，“2008年金融危機后，標桿企業(yè)人才方面投入越來越多。這些企業(yè)把培訓經(jīng)費與員工的薪酬總額掛鉤，跟企業(yè)的銷售收入掛鉤。這個比例估計在1%~4%，我覺得還是有參照意義的。”
活動介紹
變革促新生“中國企業(yè)大學排行榜”即將出爐
如何探索、總結并傳播中國領先企業(yè)大學以及最佳學習項目的實踐智慧，進而推動中國企業(yè)大學從成長邁向成熟？如何建立一套系統(tǒng)化、專業(yè)性的企業(yè)大學方法論研究指引？這些都已成為當前中國企業(yè)大學科學發(fā)展的迫切需求。
為此，衡量中國企業(yè)大學綜合實力的標桿，即“中國企業(yè)大學排行榜”即將新鮮出爐。由上海交大海外教育學院聯(lián)合《每日經(jīng)濟新聞》報社主辦、由中國企業(yè)大學咨詢研究中心提供智力支撐的“年度中國企業(yè)大學評選”排行榜，將以國際化的視角、科學化的理論、體系化的思維以及標桿化的實踐，運用中國企業(yè)大學成熟度模型(CUMMTM)，推出“中國最佳企業(yè)大學20強”、“中國企業(yè)最佳學習項目20強”、“年度最具成長性企業(yè)大學”、“年度最佳企業(yè)大學領導人物”四項榜單。本次活動旨在讓企業(yè)大學校長們首度聚首，探討企業(yè)經(jīng)營與人才培養(yǎng)發(fā)展之道。
“目前，中國企業(yè)大學的數(shù)量超過1000家，我估計5~10年內(nèi)中國的企業(yè)大學數(shù)量肯定超過傳統(tǒng)大學的數(shù)量。”上海交通大學海外教育學院執(zhí)行院長王紅新表示，“之所以做這個成熟度模型，不光是為了做研究，而是想規(guī)范引導這個行業(yè)的健康發(fā)展，希望能夠把中國企業(yè)大學的標準給評判出來。只有規(guī)范和引導，才能讓人感覺這個行業(yè)不僅僅留有一個名稱，而是有名有實的，這個行業(yè)才能健康發(fā)展。”
據(jù)王紅新透露，在對企業(yè)大學的排名調(diào)研過程中，或?qū)⒚磕晖瞥觥吨袊髽I(yè)大學成熟度研究報告》。
推薦閱讀
楊偉慶：移動互聯(lián)網(wǎng)在中國正處在一個爆發(fā)期
艾瑞咨詢總裁楊偉慶 9月11日消息，今日做客騰訊科技專訪間時透露，艾瑞經(jīng)過十年的發(fā)展，目前擁有幾十位分析師，每年連續(xù)發(fā)布互聯(lián)網(wǎng)領域幾十個細分的行業(yè)報告，六年前通過建立網(wǎng)民研究體系，深入了解PC上的網(wǎng)絡行為，>>>詳細閱讀
本文標題：中國企業(yè)大學蛻變：如何成為創(chuàng)新與變革策源地
地址：http://www.brh9h.cn/a/22/20120911/84697.html
網(wǎng)友點評
精彩導讀
科技快報
品牌展示